Como identificar o abuso sexual infantil

Sinais na criança

Nenhum desses sinais lhe dirá que uma criança está definitivamente sendo abusada, mas podem ser sinais de alerta para prestar mais atenção. Se você começar a perceber um padrão ou várias coisas dessa lista, talvez seja o momento de tentar levantar uma preocupação com uma autoridade apropriada que esteja na vida da criança, mas que provavelmente não seja próxima ou esteja perpetuando o abuso (talvez um orientador escolar).

Emocional

Os sinais emocionais são muito mais comuns do que os sinais físicos de abuso quando se trata de CSA.

• Ansiedade e depressão
• Distúrbios do sono/terrores noturnos
• Medo incomum ou resistência a ficar perto de certas pessoas/ir a certos lugares.
• Mudanças no humor, incluindo raiva e agressividade
• Problemas de saúde inexplicáveis/frequentes, como dores de cabeça ou de estômago
• Baixa autoestima - evitação de relacionamentos
• Auto-mutilação, pensar em si mesmo como sujo ou ruim
• Pensamentos suicidas
• Regressão a coisas como fazer xixi na cama ou chupar o dedo
• Linguagem e/ou comportamentos sexuais anormalmente avançados
• Muito "perfeito" ou em conformidade
• Mudanças nos hábitos alimentares

Físico

Os sinais físicos de abuso são muito menos comuns quando se trata de CSA, mas ainda assim podem ocorrer e ocorrem. 

• Dor persistente e recorrente ao urinar ou evacuar 
• Molhar-se
• DSTs
• Dor crônica no estômago
• Dores de cabeça
• Hematomas
• Sangramento

Sinais de alerta em adultos

Como identificar alguém que está machucando ou aliciando uma criança

O aliciamento de crianças é uma ação e um processo deliberado pelo qual os criminosos desenvolvem gradualmente um relacionamento com uma criança. Esse relacionamento, às vezes, começa de forma branda, mas se transforma em um relacionamento sexual em segredo. Do lado de fora, o aliciador pode parecer para a criança um amigo - possivelmente até um mentor - enquanto abusa dela.

• Não ouvem nem respeitam os limites quando lhes é dito "não".
• Eles tentam ser amigos da criança em vez de desempenhar um papel de adulto na vida da criança.
• Envolver-se em toques que a criança ou seus pais tenham indicado que são indesejados.
• Não parece ter relacionamentos apropriados para a idade em sua vida
• Conversa com as crianças sobre seus problemas pessoais ou relacionamentos
• Passa tempo sozinho com as crianças fora de seu papel na vida da criança/criou desculpas para ficar sozinho com as crianças
• Expressa interesse incomum no desenvolvimento sexual da criança (fazendo comentários sobre o desenvolvimento sexual ou sexualizando comportamentos normais)
• Dar presentes sem motivo
• Passa muito tempo com as crianças
• Restringe o acesso da criança a outros adultos

Fontes

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